VIỆN TÂM LÝ HỌC TÍCH CỰC & PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC
GS.TS NGUYỄN CÔNG KHANH – VIỆN TRƯỠNG VIỆN IPPED
- 09/01/2023 03:36:00 AM
- Đã xem: 127
- Phản hồi: 0
GS.TS NGUYỄN CÔNG KHANH – VIỆN TRƯỠNG VIỆN IPPED
- 09/01/2023 03:36:00 AM
- 127
- 0
Viện trưởng – Viện Tâm lý học Tích cực và Phát triển Giáo dục (IPPED)Chủ tịch Hội đồng Khoa học – Viện Tâm lý học Lâm sàngPhó Viện trưởng – Viện Nghiên cứu Ứng dụng DSTT Việt NamGiảng viên cao cấp –...
GS.TS NGUYỄN CÔNG KHANH – VIỆN TRƯỠNG VIỆN IPPED
- 09/01/2023 03:36:00 AM
- 127
- 0
Viện trưởng – Viện Tâm lý học Tích cực và Phát triển Giáo dục (IPPED)Chủ tịch Hội đồng Khoa học – Viện Tâm lý học Lâm sàngPhó Viện trưởng – Viện Nghiên cứu Ứng dụng DSTT Việt NamGiảng viên cao cấp –...
GS.TS NGUYỄN CÔNG KHANH – VIỆN TRƯỠNG VIỆN IPPED
- 09/01/2023 03:36:00 AM
- 127
- 0
Viện trưởng – Viện Tâm lý học Tích cực và Phát triển Giáo dục (IPPED)Chủ tịch Hội đồng Khoa học – Viện Tâm lý học Lâm sàngPhó Viện trưởng – Viện Nghiên cứu Ứng dụng DSTT Việt NamGiảng viên cao cấp –...
CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA VIỆN TÂM LÝ HỌC TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC (IPPED)
Chức năng và nhiệm vụ của IPPED được xây dựng một cách bài bản, toàn diện, kết hợp giữa nghiên cứu, thực tiễn và đổi mới công nghệ, nhằm mang lại giá trị thiết thực cho cá nhân và cộng đồng. Dưới đây là những trọng tâm chiến lược, được thiết kế để dẫn dắt hành trình chữa lành tâm hồn và xây dựng một...
-
TỌA ĐÀM VỀ UNG THƯ: SỰ THẬT CHƯA TỪNG ĐƯỢC TIẾT LỘ
-
CƠ CHẾ PHÒNG VỆ TÂM LÝ: TỪ TỔN THƯƠNG ĐẾN SỰ PHỤC HỒI TRONG TÂM LÝ HỌC TÍCH CỰC
-
THÔNG BÁO CHIÊU SINH KHÓA HỌC ĐẶC BIỆT: THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐO LƯỜNG VÀ PHÂN TÍCH SỐ LIỆU NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC BẰNG SPSS – IATA – JASP
-
NHẬN BIẾT SỚM CÁC DẤU HIỆU CỦA RỐI LOẠN TÂM LÝ: CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC CAN THIỆP VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM TRÍ
-
HỌC CÁCH CHỮA LÀNH VÀ SỐNG VUI KHỎE QUA PHƯƠNG PHÁP DƯỠNG SINH TÂM THỂ
-
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG SỐNG CHO THANH THIẾU NIÊN DỰA TRÊN TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN
-
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ NĂNG SỐNG CHO THANH THIẾU NIÊN DỰA TRÊN TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN
-
TÂM LÝ HỌC CHO NHÀ QUẢN LÝ: KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO THẤU HIỂU VÀ TRUYỀN CẢM HỨNG
-
HUẤN LUYỆN NHÂN SỰ DỰA TRÊN TÂM LÝ HỌC HÀNH VI: BÍ QUYẾT NÂNG CAO HIỆU SUẤT LÀM VIỆC
-
ỨNG DỤNG TÂM LÝ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG
- Đang truy cập6
- Hôm nay10
- Tháng hiện tại15,107
- Tổng lượt truy cập63,155
-
Tham luận - Tâm lý con người từ sơ khai đến xã hội số.
-
TÁNH GHEN GHÉT VÀ LÒNG ĐỐ KỴ: ẢNH HƯỞNG ĐẾN THỂ CHẤT, TINH THẦN, TRÍ TUỆ VÀ NHÂN TƯỚNG HỌC NHƯ THẾ NÀO?
-
GIẢI PHÁP LOẠI TRỪ TÂM LÝ PHÒNG VỆ TỪ TÂM LÝ HỌC TÍCH CỰC: HƯỚNG TỚI SỰ PHỤC HỒI VÀ HẠNH PHÚC
-
Khái quát kiến thức về xoá và phục hồi ký ức trong lĩnh vực tâm lý trị liệu theo phương pháp khoa học.
-
NHẬN BIẾT SỚM CÁC DẤU HIỆU CỦA RỐI LOẠN TÂM LÝ: CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC CAN THIỆP VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM TRÍ
