Viện ipped - VIỆN TÂM LÝ HỌC TÍCH CỰC & PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC

Trong bối cảnh áp lực của kỷ nguyên số, trí nhớ không chỉ đơn thuần là một kho chứa dữ liệu thụ động. Tại Viện Nghiên cứu & Ứng dụng Tâm lý - Giáo dục (IPPED), chúng tôi tiếp cận trí nhớ như một kỹ năng có thể rèn luyện và nâng cấp.

Trong thế giới hiện đại đầy biến động và quá tải thông tin, khả năng tư duy mạch lạc, ra quyết định nhanh chóng và duy trì sự tập trung cao độ đã trở thành một lợi thế cạnh tranh tuyệt đối.

Trong kỷ nguyên mới, khi khoa học tâm lý ngày càng khẳng định vai trò trọng yếu trong giáo dục, chăm sóc sức khỏe tinh thần và phát triển tiềm năng con người, Viện Tâm Lý học Tích Cực & Phát triển Giáo dục (IPPED) không ngừng nỗ lực nghiên cứu, đổi mới và mở rộng hợp tác với các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước.

Viện Tâm Lý Học Tích Cực & Phát Triển Giáo Dục (Viện IPPED) – Đơn vị tiên phong trong nghiên cứu và ứng dụng tâm lý học tại Việt Nam, mang đến bài viết chuyên sâu về các phương pháp tham vấn và trị liệu tâm lý, giúp bạn hiểu rõ cách tiếp cận khoa học để hỗ trợ sức khỏe tinh thần và phát triển con người.

Viện Tâm Lý Học Tích Cực & Phát Triển Giáo Dục (Viện IPPED) – Đơn vị tiên phong trong nghiên cứu tâm lý học hành vi tại Việt Nam, chúng tôi mang đến bài viết chuyên sâu về năng lực tâm lý học, giúp bạn hiểu rõ khái niệm, ý nghĩa và ứng dụng thực tiễn trong phát triển con người.

Ts Nguyễn Hữu Thi, thành viên Hội đồng Quản lý của Viện Tâm lý học Tích cực và Phát triển Giáo dục (Institute of Positive Psychology and Educational Development - IPPED), là một trong những chuyên gia tiên phong trong lĩnh vực nghiên cứu não bộ, sóng não và tâm lý học hành vi. Với niềm đam mê khám phá tiềm năng con người và sự đổi mới không ngừng, ông đã mang đến những bước tiến đột phá trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và tâm lý học vào nghiên cứu, chẩn đoán, trị liệu và huấn luyện (coaching), giúp hàng nghìn người tìm lại sự cân bằng, phát triển toàn diện và sống một cuộc đời trọn vẹn, ý nghĩa.